El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, llamó a los niños y adolescentes que este lunes 24 de agosto inician clases a distancia a tener “fe y fuerza”, a fin de lograr un aprendizaje integral en medio de la situación extraordinaria por la pandemia de COVID-19. En vísperas del inicio histórico de clases por televisión, radio e internet, el titular de la SEP destacó que se trata de una oportunidad para 30 millones de alumnos de educación básica y media superior.
El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, llamó a los niños y adolescentes que este lunes 24 de agosto inician clases a distancia a tener “fe y fuerza”, a fin de lograr un aprendizaje integral en medio de la situación extraordinaria por la pandemia de COVID-19.
En vísperas del inicio histórico de clases por televisión, radio e internet, el titular de la SEP destacó que se trata de una oportunidad para 30 millones de alumnos de educación básica y media superior.
Más de un millón 600 mil maestras y maestros están listos para trabajar a distancia con sus alumnos en este #RegresoAClases.
De lunes a viernes transmitiremos las clases en televisión abierta y los libros de texto gratuitos estarán disponibles en https://t.co/rTMZH0mqyw pic.twitter.com/c4iXdoolpU
— Gobierno de México (@GobiernoMX) August 24, 2020
Moctezuma Barragán pidió a los niños y jóvenes tomar el aprendizaje a distancia como un punto de partida, como una base para ser más curiosos y críticos.
Tengan hambre de conocimiento, tengan el gusto por la superación, tenga fe y fuerza para saber que siempre, y bajo cualquier circunstancia, pueden ser mejores”, sentenció el titular de la SEP.
Para el desarrollo de Aprende en Casa II, la Secretaría de Educación Pública destacó cuatro claves:
Horario. Fijar horarios en los menores como si estuvieran en la escuela.
Espacio. Destinar un lugar específico e inamovible para el estudio.
Acompañamiento. Estar al pendiente y acompañar a los menores el mayor tiempo posible durante su jornada escolar.
Comunicación con maestras y maestros. Mantener la comunicación con los docentes.
Acompañar a las niñas y a los niños en sus estudios es algo muy importante, y si no saben la materia, no importa, no se trata de sustituir a los maestros, se trata de darles cariño, de darles apoyo, de estar con ellos”, destacó Moctezuma Barragán.
